Vrednote

Kako otrokom pomagati premagati strah pred konkurenco

Kako otrokom pomagati premagati strah pred konkurenco


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Živimo v družbi, ki na splošno kulturo uspeha temelji na konkurenčnosti, ob čemer pušča ob strani sodelovanje in empatijo.

Otroke že od malih nog učijo tekmovati. Posamezna uspešnost je tista, ki je nagrajena ali kaznovana. Ta in druge okoliščine včasih povzročajo strah otrok pred tekmovanjem.

Čeprav lahko danes izbiramo med različnimi izobraževalnimi metodologijami, je tista, pri kateri je uspešnost in napredek posameznika tista, ki doseže rezultate in je nagrajena, še vedno zelo aktualna. Na ta način otroke že zelo majhne učijo, da je najbolje tekmovati. Kot primer si moramo ogledati le način usposobljenosti v šoli, kjer delo sicer "izmislijo" tako, da delajo v skupini, sodelujejo ali sodelujejo pri množenju nadarjenosti otrok, na koncu pa se na koncu ocenijo individualno kot v preteklosti.

Ni nujno, da odrasli trenirajo svoje otroke v konkurenci. Dobro razumljeno tekmovanje uči dragocene vrednote in lekcije o športnem duhu in timskem delu. Težava je v tem, da odrasli večkrat pri izobraževanju otroka odstopajo od te zdrave konkurence. To se lahko zgodi iz več razlogov:

- Primerjava z drugimi. Starši želijo, da bi bili njihovi otroci srečni in pripravljeni na prihodnost. Zaradi tega odrasli sami doživljajo strah in negotovost zaradi tega, kar jih obkroža, in najdejo odgovore v primerjavi z drugimi. Tako se nehote otroci izobražujejo z nizko toleranco za frustracije in s strahom, da ne bodo boljši od drugih. To implicitno pritiska na otroka, da je najboljši, kar negativno vpliva nanje, povzroča negotovost in znižuje njegovo samopodobo.

- Pot do kvalifikacij. Zaradi pomembnosti ocen in rezultatov se mnogi starši obrnejo na izobraževanje svojih otrok, in sicer tako, da se bolj osredotočajo na konec, ki ga zahteva skupnost in okolje, ki ju obdaja (družba), ne pa na procese. Ta vrsta tekmovalnega izobraževanja, ki temelji na rezultatu in ne na učenju, s seboj prinaša škodo otrokovi samozavesti in rivalstvo z drugimi otroki, kar med drugim spodbuja strah pred najboljšimi, kot je ustrahovanje. .

- Cilji odraslih. Mnogi starši nehote zanemarjajo naravni tempo otrokovega razvoja in jih zelo obremenjujejo za doseganje določenih ciljev. Ta prizadevanja so v resnici cilji staršev, ki se odražajo v dosežkih, ki jih morajo doseči otroci. Nekaj, kar dolgoročno povzroča nezadovoljstvo, saj mnogi otroci niso pripravljeni izpolniti tega, kar jih vprašajo.

- Ko so pričakovanja velika. Ko so pričakovanja staršev velika, otrok odrašča in čuti "malenkost" do tistih, ki od njega pričakujejo, da je "najboljši". To bo ustvarilo notranjo napetost, občutek neuspeha in strah za otroka.

Otroci morajo, da odrasli razumejo, kaj pomeni zdrava konkurenca, in se zato ne bojijo. Za to morajo starši:

- Bodi zgled. Otroci se naučijo, kaj vidijo in slišijo iz posnemanja. Tako se bodo na enak način, kot se odrasli srečujejo z možnostmi tekmovanja, tudi otroci.

- Ne primerjaj. Jasno mora biti, da vsak otrok dozori na svoj način in napačno bo, če nekatere otroke primerjamo z drugimi.

- Daj vse od sebe. Starši morajo razumeti izobraževanje kot iskanje učnih procesov, ki otroku dajo nekatera orodja za delovanje v prihodnosti in se ne osredotočajo zgolj na rezultat.

- Ne pretirani zaščiti. Starši se morajo izogibati napakam, na primer pretirani zaščiti otrok. Tako bodo sami odkrili potrebna orodja za soočanje s težavami brez strahu.

- Trud. Starši se ne bi smeli osredotočati na to, ali otrok zmaga ali izgubi. Prepričati se morajo le na napor, ki ga kaže, da dosežejo najboljši rezultat.

Lahko preberete več podobnih člankov Kako otrokom pomagati premagati strah pred konkurenco, v kategoriji Šport na mestu.


Video: Intervju: Rebecca YT. Kampanja Reci NE nasilju (December 2022).