Šola

7 koristnih nasvetov za nove učitelje, ki so zamenjali šole

7 koristnih nasvetov za nove učitelje, ki so zamenjali šole


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Za vsakogar od nas obstaja nekaj scenarijev, ki so najbolj stresni v našem življenju. Najbolj prepoznani so poteza, konec leta ali rojstvo in vzgoja otrok. Obstaja še ena, ki ima tudi svojo dinamiko in to je sprememba vašega delovnega mesta. Kaj se je zgodilo ko je tisti, ki zamenja šole, učitelj? Tu je nekaj nasvetov za novi učitelji ki začnejo delati v novem izobraževalnem centru.

Začetek nove zaposlitve je vir stresa, saj je izziv. Ko pa govorimo o izobraževalnem sektorju, spreminjanje šol pomeni ne le prilagajanje pogojem vašega novega položaja, ampak tudi poznavanje in razumeti dinamiko tako učencev, učiteljev kot samega šolskega sistema.

Ta sprememba iz ene šole v drugo ni tako preprosta, kot se sliši. Eden prehaja iz ene vrste družbe v drugo, z drugimi običaji in načini. Deloma je podoben migracijskemu procesu, le v tem primeru se to običajno zgodi znotraj istega mesta ali države: prilagajati se morate in prepoznati, s kakšno skupnostjo se ukvarjate.

S tem izzivom bi rad predlagal nekaj osnovnih strategij za vse tistega učitelja, ki zamenja svoje delovno mesto. Ti nasveti so namenjeni temu, da se lahko prilagodi, kakšen je sam sistem, in resnično prepozna, kdo so vodje znotraj skupnosti in kakšno je vsakodnevno življenje v tej šoli. Grem z vsakim od teh nasvetov.

1. Eno od njih bi bilo, da se resnično identificiramo kdo so voditelji in vplivneži znotraj učiteljev in menedžerji. To pomeni prepoznati njihove interese, motivacije in način dela ter kakšne so njihove izobraževalne paradigme, strukture in delovni sistem. To pomeni, da se veliko naslanjate na to, kaj bodo odgovorni, in opazovati dinamiko in kode med učitelji.

2. Drugo je poizvedovati vrsto skupnosti v katerem se učenci razvijajo. To pomeni odkriti, ali mladi spadajo v vpliven ali tvegan družbeni razred. Zelo različna je iz istega razloga vrsta zdravljenja ali jezik, ki ga ima vsak od mladih.

3. Resnično prepoznajte, kaj je vrsto profila, ki ga šolski sistem išče s svojimi učenci. Zelo drugače je, če si šola želi dobro zaokroženega mladega človeka ali z dobrimi akademskimi rezultati, čeprav ima alternativno ponudbo izobraževanja. To omenjam, ker morajo biti vaši cilji znotraj predmeta v skladu z vrsto profila, ki se pričakuje od mlade osebe.

4. Koledar, vrste ocen in sam delovni sistem. To je bistvenega pomena, saj boste postopoma prepoznavali enak ritem dela ter roke in trenutke dela. Kot primer se spominjam, da je v šoli, v kateri sem bil, v novembru format semestrskih testov. To je pomenilo, da bi že oktobra morala napredovati predlog za preskus, tako da je izveden isti pregled dokumenta in oceniti njegovo ustreznost.

5. Bodite pozorni na to, kakšni so odnosi med sindikatom in poslovodstvom in če sploh, kakšen je odnos med zadružniki, ki so zadolženi za šolo, z njihovimi delavci.

6. Pregled izobraževalni projekt, vsaj splošne smernice. Na ta način boste lahko preverili, ali so vaši razredni cilji in slog poučevanja prilagojeni šolskemu sistemu.

7. Analizirajte vrsto načrtovanja in vzgojna paradigma. S tem mislim, da če je vzgojno-tehnična enota na strani nove učne didaktike ali še vedno ohranja precej tradicionalen slog.

Vsaj pomembno bi bilo, da bi bil ta postopek zabeležen vsaj prvih tri do štiri mesece dela. Prilagodite in prepoznajte potrebne točke podpore, vedno vprašajte in prepoznajte tiste ljudi, ki vas lahko spodbudijo. In kar je najpomembneje, mirnost in spokojnost v ritmih dela in se tega naučite pustite čas za svoj osebni razvoj. To je bistveno, da se boste lahko naučili prilagoditi in živeti v miru v okviru tega novega izziva.

Lahko preberete več podobnih člankov 7 koristnih nasvetov za nove učitelje, ki so zamenjali šole, v kategoriji Šola / kolidž na mestu.


Video: Fatih Erkoç - Kör Kuyular 1993 (December 2022).